Bibliografía: páginas 208 - 214.

Contenido: Introducción -- La educación superior y los pueblos indígenas en América Latina -- Los pueblos indígenas en el Perú y la educación superior -- Contexto personal y familiar de los jóvenes -- Las organizaciones indígenas y los jóvenes -- La educación básica de los jóvenes indígenas -- El acceso a la educación superior de los jóvenes -- La oferta de la educación superior para los jóvenes indígenas -- La permanencia de los estudiantes en los centros de formación superior -- El fracaso de los estudiantes en los centros de formación superior -- El egreso de los estudiantes de los centros de formación superior -- La empleabilidad de los egresados indígenas -- La profesionalización en la agenda indígena -- Reflexiones finales.

Resumen: Este libro es el resultado de una investigación excepcional y minuciosa que revela, utilizando fuentes directas, todo lo que sus actores principales negaron y silenciaron durante años. El autor relata una historia verídica con un talento narrativo singular que atrapa al lector de principio a fin con un apasionante y crudo relato de los años de terror que padeció el Perú.